为进一步深化课程思政教学改革，发挥课堂教学立德树人的主渠道作用，11月17日下午，教务处和妇女入口3秒自动跳转在教学楼1-智慧教室开展主题为“课程思政的实施途径和评价方法”的教学沙龙活动，由马静老师主讲。妇女入口3秒自动跳转副院长蒋连接、课程思政示范课程负责人与主要团队成员参加了此次活动。
马静老师从专业思政和课程思政两个方面讲述了专业思政的设计思路和课程思政的实施与评价。首先制定专业培养目标和毕业要求，并从中提取专业思政目标，然后进行课程思政目标的确立、思政元素的挖掘、思政案例的创作与融入，最后开展价值目标的评价。同时，马静老师对教师个人课程思政能力的提升途径给出了个人建议。
随后，与会教师围绕课程思政如何实施与评价展开了热烈讨论。工程管理系张晓涛老师表示，“把最近发生的工程事故引入课堂，易于让学生意识专业学习和工程工作承担的重大责任，强化学生的担当意识”。城乡规划系沈惠新老师认为，“恰当的思政案例更有利于发挥课程润物细无声的育人功能，应不断丰富课程思政专业资源库内容”。其他教师就课程思政融入课程的教学设计、创新方法等方面展开了积极交流。
通过此次活动，我院教师对课程思政的实施途径和评价方法有了更深入的了解，为今后的课程思政项目建设提供了清晰的思路。我院将以此次活动为契机，不断探索课程思政高质量建设，扎实推进课程思政提升工程。
供稿人：马静、田雪
审稿人：蒋连接
